Faithful Like Jesus

Perhatian, Apresiasi, Ulasan dan Disiplin (PAUD) dalam Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Oleh: Yesi Tamara Sitohang             Bak sebuah bangunan mewah yang berdiri megah adalah sia-sia jika ternyata pondasinya tidak kuat, demikian halnya pendidikan bagi anak. Semua hal yang kita harapkan terwujud dalam diri anak di kemudian hari ditentukan oleh kualitas belajarnya sedini mungkin. Besar harapan seorang anak mampu mengembangkan kemampuan diiringi citra diri yang kuat oleh dukungan belajar yang didapatkannya semasa kecil. Masa anak usia dini berkisar antara usia 0-6 tahun. Keberhasilan pendidikan yang diperoleh anak jenjang ini menentukan keberhasilan pendidikannya di jenjang berikutnya. Bloom (1964) mengamati kecerdasan anak dalam rentang waktu tertentu dan membuat pernyataan, “k ecerdasan anak pada usia 15 tahun merupakan hasil PAUD ” . Oleh karena itu, setiap elemen dalam proses belajar masa ini mempunyai pengaruh yang besar dan terikat satu sama lain.             Oleh ka

Kasih Sejati Tak Berujung Kepada Penyesalan Oleh: Yesi Tamara Sitohang Aku        :“Ma, apakah mama menyesal tentang semua yang mama buat dalam hidupku?” Mama    :“Tentang apa? Mengapa menyesal?” Aku       :“Tentang semua bukti cinta mama yang seringkali kunodai hehehe.. Aku sering membentak mama, membohongi mama, bahkan melukai mama dengan perkataanku. How ‘bout it, ma?” Mama    :“Oh.. Untuk apa mama menyesal? Tidak ada alasan untuk mama menyesali semuanya. Tuhan menganugerahkanmu untuk mama didik sepanjang usia mama. Melahirkanmu, membesarkanmu, mengajari dan mendidikmu dan semua yang mama lakukan untukmu adalah tugas mama, bukan paksaan. Apapun yang menjadi responmu pada mama adalah konsekuensi yang harus mama tanggung dengan tidak mengurangi kasih mama padamu. Kamu tetap anak mama dan mama tidak pernah menyesali kenyataan itu.             Pernahkah Anda memikirkan hal demikian? Pernahkah Anda mempertanyakan hal itu? Normalnya, semua orang tua akan memiliki anggapan